miércoles, 15 de marzo de 2017

Presentación del Video Promocional de "Publicidad, Educación y Conciencia"

Realizamos un video promocional para presentar el Proyecto Educativo "Publicidad, Educación y Conciencia" y difundirlo por las redes sociales.
Podés conocer más sobre el Proyecto Educativo en nuestra Página Facebook
Podés solicitar los talleres para tu escuela enviando un mail a: publicidadyeducacion@gmail.com

lunes, 20 de febrero de 2017

CHARLA/TALLER "GÉNERO y CONTRA-PUBLICIDAD", en el "Faro de la Memoria" [Mar del Plata]

En Febrero de 2017, fuimos invitados a Mar del Plata para presentar nuestra charla-taller: "Género y Contra-publicidad". Durante la misma, invitamos a lxs participantes a analizar e interpretar críticamente publicidades desde una perspectiva política y de género. Reflexionamos y debatimos sobre los patrones hegemónicos de belleza, los estereotipo de género y el uso de la sexualidad como estrategia para promover el consumo. Finalmente, abrimos un espacio de taller experimental y creatividad contra-publicitaria para construir una respuesta colectiva a lo que definimos como "sistema de acoso publicitario".





Algunas de las obras realizadas por lxs asistentes:





-----------------------------------------------------------------------------------------

SOLICITÁ LA CHARLA/TALLER
Enviando un correo electrónico a publicidadyeducacion@gmail.com 
Con los siguientes datos:

Asunto: "Género y Contra-publicidad"
Nombre de la Institución:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Organizador/es: 
Quien acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 


¡MUCHAS GRACIAS!

-----------------------------------------------------------------------------------------

viernes, 30 de septiembre de 2016

CHARLA/TALLER "CONTRA-PUBLICIDAD: La batalla cultural", en el 8° Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, en la Universidad Nacional de La Plata

El 10 de Septiembre de 2016, en el marco del 8° Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, que tuvo lugar en la Universidad Nacional de La Plata, presentamos el proyecto educativo "Publicidad, Educación & Conciencia", con una Charla/Taller titulada "Contra.publicidad, la batalla cultural". 


En la primera parte de la Charla/Taller, se propuso ejercitar la "lectura activa" de publicidades, esto es, la capacidad para analizar críticamente la ideología, los valores, símbolos y estereotipos que transmite la publicidad, así como identificar los códigos y estrategias de persuasión que utiliza. A través de videos, imágenes y el debate abierto con los participantes, trabajamos la posibilidad de "desnaturalizar" nuestra mirada sobre los anuncios comerciales, reflexionando sobre la función cultural de la publicidad y desentrañando su naturaleza política.


En un segundo momento de la charla, se realizó una introducción a la contra-publicidad, qué es, cómo surge y cuál es su propósito, destacándola como una herramienta colectiva que hoy en día ha cobrado gran importancia al rededor del mundo para difundir las problemáticas sociales y promover un comportamiento critico frente a la cultura de consumo y la invasión de las grandes empresas sobre el espacio público y el espacio íntimo de las personas. 
A continuación, se dio inicio al espacio de taller compartiendo conceptos, estrategias y herramientas propias del campo del arte y la intervención urbana para que los/as participantes puedan diseñar mensajes contra-publicitarios por medio de la modificación de anuncios. 





¡Todxs se sumaron a la actividad con gran entusiasmo y creatividad... e hicieron muy buenas intervenciones! 


¡Gracias a todxs lxs estudiantes que participaron de la charla/taller y gracias especiales a lxs organizadores del Foro por la invitación!!


-----------------------------------------------------------------------------------------

SOLICITÁ LA CHARLA/TALLER
Enviando un correo electrónico a publicidadyeducacion@gmail.com 
Con los siguientes datos:

Asunto: "Charla/Taller: Contra-publicidad"
Nombre de la Institución:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Organizador/es: 
Quien acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 


¡MUCHAS GRACIAS!

-----------------------------------------------------------------------------------------

jueves, 22 de septiembre de 2016

Taller de Lectura Activa y Creatividad Contra-publicitaria en la Escuela Técnica Raggio.

En el mes de Agosto de 2016 realizamos el taller de "Lectura activa de publicidades y creatividad contra-publicitaria" junto a los/as alumnos/as de 6° año de la carrera de "Publicidad" de la Escuela Técnica Raggio (Ciudad de Buenos Aires).



Comenzamos el taller invitando a los/as participantes a preguntarse nuevamente "qué es la publicidad, cuál es su función, qué vende la publicidad realmente", proponiéndoles abordar estas clásicas preguntas desde una perspectiva nueva, reflexionando juntos, cuestionando aquello que suele tomarse por obvio, comenzando a desentrañar la naturaleza política de la publicidad.



 

Vimos que los textos publicitarios dejan mucho sin explicitar, lo cual exige al lector asumir un rol activo en la interpretación. Propusimos a los/as estudiantes, entonces, comenzar a ejercitar el arte de la "lectura activa", esto es, la capacidad para analizar críticamente las creencias, valores y estereotipos que transmite la publicidad, así como identificar los códigos y estrategias de persuasión que utiliza. Observamos, también, que los anuncios publicitarios suelen exhibir a las mercancías sin historia, sin consecuencias, libres de conflicto humano y ambiental, y descubrimos el extenso ciclo de vida que tienen los productos en realidad, desde la extracción de materias primas hasta el descarte, pasando por la producción, su distribución y consumo. 




En un segundo momento del taller, compartimos conceptos, estrategias y herramientas propias del campo del arte y la intervención urbana para que los/as estudiantes puedan desarrollar habilidades para el diseño de mensajes contra-publicitarios por medio de la modificación de publicidades y la realización de campañas de concientización e interés social.



A continuación mostramos algunos de los trabajos que realizaron los/as alumnos/as en una primera actividad de familiarización con las técnicas de intervención contra-publicitarias.





-----------------------------------------------------------------------------------------

SOLICITÁ EL TALLER PARA TU ESCUELA
Enviando un correo electrónico a publicidadyeducacion@gmail.com 
Con los siguientes datos:

Asunto: "Taller de contra-publicidad"
Nombre de la escuela:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Autoridad del establecimiento: 
Profesor/a que acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 
Turno en el que solicitan la capacitaciónmañana y/o tarde

¡MUCHAS GRACIAS!

-----------------------------------------------------------------------------------------

miércoles, 21 de septiembre de 2016

CAPACITACIÓN EN PROFESORADO de Nivel Incial: "Enseñar y Aprender con la publicidad"

Brindamos un curso de Capacitación para estudiantes del Profesorado de Nivel Inicial “Juan Amós Comenio”, ubicado en el barrio porteño de Versailles.



En el mismo, compartimos con lxs asistentes los argumentos y conceptos fundamentales de la Alfabetización Mediática, y les propusimos profundizar en la "lectura activa" de publicidades, esto es, desnaturalizar la mirada sobre los textos publicitarios para apreciar críticamente sus mensajes, identificar las creencias, los valores y estereotipos que transmiten, así como sus códigos y estrategias de persuasión.

Se abrió un espacio de taller donde trabajamos el desarrollo de habilidades para el diseño de contra-publicidades y piezas comunicacionales que promocionaran valores humanos, sociales y ambientales.

La capacitación brindó a lxs docentes herramientas para trabajar sobre la publicidad y con los textos publicitarios en el aula, utilizándolos como un objeto privilegiado de análisis, de aprendizaje y de intervención creativa.



Conocé más y Solicitá la Capacitación.

-----------------------------------------------------------------------------------------
SOLICITÁ LA CAPACITACIÓN
Enviando un correo electrónico a publicidadyeducacion@gmail.com 
Con los siguientes datos:

Asunto: "Capacitación: Enseñar y Aprender con la Publicidad"
Nombre de la escuela:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Autoridad del establecimiento: 
Profesor/a que acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 
Turno en el que solicitan la capacitación: mañana y/o tarde

¡MUCHAS GRACIAS!

-----------------------------------------------------------------------------------------

TALLER DE CREATIVIDAD CONTRA-PUBLICITARIA en los Campamentos "Zumerland", de Escuelas Sholem.

Durante el mes de Enero de 2016, en el marco de los Campamentos educativos Zumerland, de la Escuela Sholem Buenos Aires, lxs educadores incorporaron a las actividades de verano el "Taller de creatividad contra-publicitaria", para trabajar con los/as adolescentes cuestiones relativas a la perspectiva de género.

IMÁGENES DEL TALLER (click sobre la imagen para agrandarla)
Imágenes de los/as adolescentes de 14 y 15 años, realizando el 
Talller de Creatividad Contra-Publicitaria 
en Campamentos Zumerland, Córdoba, Villa de las Rosas, Enero 2016.

Algunas de las creaciones contra-publicitarias realizadas  
por los/as adolescentes de 14 y 15 años.







-----------------------------------------------------------------------------------------


Relato de la experiencia 
por Lic. Mariel Rascovan (educadora de los campamentos Zumerland)


En el marco de los Campamentos educativos Zumerland de la institución Sholem Buenos Aires, en Enero de 2016, Villa de las Rosas, Córdoba, se llevó adelante el primer "Taller de Creatividad Contra-publicitaria" con adolescentes según la propuesta de "Publicidad, Educación y Conciencia"
La actividad fue planteada como cierre de un pequeño proyecto transversal en la que se propuso abordar las problemáticas de perspectiva de género. Hubieron tres encuentros en el transcurso de los 15 días, en los que se fue poniendo en juego las distintas representaciones que circulan en este grupo de 51 adolescentes.
La primer actividad apuntó a poner en juego las representaciones acerca de ¿qué es ser hombre?, ¿qué es ser mujer?, los deseos y preferencias que se podrían asociar a un género y/o al otro. A partir de un intercambio que se propuso luego de la actividad, se escucharon nuevas articulaciones y preguntas acerca de esta problemática… Se habló de sexualidad, de genitalidad y cambio de sexo. ¿Es lo mismo hablar de sexo que de género de una persona?, ¿cómo influyen en las elecciones personales los prejuicios acerca de “lo femenino” y “lo masculino”?, ¿cómo se ponen en juego los estereotipos de género?
En una segunda actividad se profundizó un poco más en la visualización de posibles situaciones que ocurren en la vida cotidiana urbana, que exponen patrones de violencia de género. A partir de la técnica del “Teatro del oprimido” en la que se les brinda una posible situación para que representen, los espectadores pueden detenerla y cambiar el destino o el sentido de lo propuesto; se actuó, se pensó y se modificaron escenas que ponían de manifiesto una relación amorosa lésbica/gay entre dos adolescentes y los impactos que genera en el público escolar; la igualdad/desigualdad entre hombres y mujeres que se pone en juego en algunas actividades campamentiles; el comentario despectivo de un pasajero de colectivo a otro acerca de la vestimenta de una persona trans, y por último, una situación familiar en la que un hijo le dice a su padre que quiere hacer patín. 
Para el último encuentro se propuso tomar como material los efectos de las dos actividades previas, y vincular dicha problemática con las producciones publicitarias que construyen un tipo de discurso en relación a lo que es “ser hombre” y “ser mujer”.  Buscamos interpelar a los adolescentes para que puedan empezar a construir una posición crítica en relación a lo que la cultura de consumo nos ofrece. ¿Qué nos está diciendo esta publicidad? ¿cuál es el sentido que construyen alrededor de lo femenino y masculino? ¿del hombre y la mujer? ¿del consumo? 
Se pensó en la lógica de la reflexión y producción, y es así como el Proyecto Squatters nos ofreció el material necesario para poner en evidencia los efectos culturales y subjetivos que la publicidad de nuestra sociedad busca construir. Se habló de grandes corporaciones, del machismo y de violencia.  
Podemos decir que en los Campamentos Zumerland, realizamos una actividad de “micro-activismo contra-publicitario”. Los adolescentes intervinieron publicidades encontradas en distintas revistas argentinas, y de internet, transformaron críticamente el anuncio de esa propaganda e invitaron a sus propias familias a realizarlo. Resignificaron mensajes publicitarios con los valores y formas de ver el mundo que ellxs mismxs están construyendo.

-----------------------------------------------------------------------------------------

SOLICITÁ EL TALLER PARA TU ESCUELA
Enviando un correo electrónico a publicidadyeducacion@gmail.com 
Con los siguientes datos:

Asunto: "Taller de contra-publicidad"
Nombre de la escuela:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Autoridad del establecimiento: 
Profesor/a que acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 
Turno en el que solicitan la capacitaciónmañana y/o tarde

¡MUCHAS GRACIAS!

-----------------------------------------------------------------------------------------